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Descrição

Diante da Crescente onda de indisciplina nas salas de aula do nosso país, assistimos a lenta desconstrução da figura de autoridade e da capacidade de governo individual (domínio da vontade) orientada por uma abordagem que confunde liberdade com permissividade. Neste livro, o autor trata das questões de: Como o ensino por princípio poderá afetar a disciplina e gestão de sala de aula? Qual a relação da (in)disciplina com a aprendizagem? Como usar algumas das ferramentas da AEP para o desenvolvimento do autogoverno? ISBN: 978-85-67961-15-6